應用物理學 專業人才培養方案
一、專業(類)介紹
bv伟德官方网站應用物理學專業于2003年正式招生,專業方向為光電材料與器件。在十多年的建設過程中,依據區域社會經濟發展需求對人才培養方案進行了修改和完善。本專業發展的支撐平台為江蘇省大學生創新創業實踐教育中心建設點、江蘇高校優勢學科建設二期工程、江蘇省基礎課實驗教學示範中心、蘇州市微機電薄膜技術重點實驗室、蘇州市光學精密測試技術重點實驗室、蘇州市動态力敏傳感器工程技術研究中心。
設有一級學科碩士點:物理學和光學工程。
二、培養目标
本專業堅持立德樹人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人、具有良好的人文素養、社會責任感、創新意識和國際視野的人才;學生掌握紮實的物理基礎理論和方法,具有較強的數學基礎和實驗技能,獲得應用基礎及應用開發研究的基本訓練;掌握光電材料與器件相關領域的專業知識和實踐技能,能夠在光電材料與器件研究、制造和檢測等相關領域工作;能夠通過繼續深造或自主學習更新知識,實現創新實踐能力和科學研究水平的提升;成為光電材料與器件相關領域的創新性應用型人才。
三、畢業要求
1.理論知識:能夠将數學、物理學基礎和專業知識用于解決複雜應用物理學涉及技術問題。
2.問題分析:具備設計和實施物理實驗的能力,能夠應用數學、物理學基本原理,識别、表達、分析應用物理學技術問題,對實驗結果進行分析,獲得有效結論。
3.設計解決方案:掌握基本的創新方法,具有追求創新的态度和意識;能夠設計針對應用物理學技術問題的解決方案,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。
4.研究:掌握本專業的基本理論和專業基礎,能夠基于科學原理并采用科學方法對光電材料與器件相關問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
5.使用現代工具:能夠針對應用物理學技術問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工具和信息技術工具,包括對應用物理技術問題的預測與模拟,并能夠理解其局限性。
6.技術與社會:能夠基于應用物理學相關背景知識進行合理分析,評價應用物理學專業工程實踐問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。
7.環境和可持續發展:熟悉光電材料與器件相關領域專業知識;通過光電材料與器件方向的專業訓練,掌握相應的實驗技能,具備初步設計、研發相關的元器件和産品的能力,能夠理解和評價針對應用物理學技術問題的實踐活動對環境、社會可持續發展的影響。
8.職業規範:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在應用物理學相關行業中理解并遵守職業道德和規範,履行責任。
9.個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
10.溝通:具有一定的表達和人際交往能力,能夠就應用物理學技術問題與業界同行及社會公衆進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11.終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和适應發展的能力。項目管理:具有相關的經濟和管理知識,并能在多學科環境中應用。
四、主幹學科與核心課程
主幹學科:物理學
核心課程:由專業基礎核心課程和專業特色核心課程組成。
專業基礎核心課程 |
序号 |
課程名稱 |
學分 |
學時 |
|
序号 |
課程名稱 |
學分 |
學時 |
1 |
力學 |
4 |
64 |
8 |
*電動力學 |
4 |
80 |
2 |
熱學 |
3 |
48 |
9 |
熱力學與統計物理 |
4 |
64 |
3 |
*電磁學 |
4 |
80 |
10 |
*量子力學 |
4 |
80 |
4 |
*光學 |
4 |
80 |
11 |
計算物理 |
2 |
32 |
5 |
原子物理學 |
3 |
48 |
12 |
固體物理 |
3 |
48 |
6 |
*數學物理方法 |
4 |
80 |
13 |
普通物理實驗 |
5.5 |
176 |
7 |
理論力學 |
3 |
48 |
14 |
近代物理實驗 |
2.5 |
80 |
注:标注*課程含有創新實踐内容。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
專業特色核心課程 |
序号 |
課程名稱 |
學分 |
學時 |
|
序号 |
課程名稱 |
學分 |
學時 |
1 |
光電子學 |
2 |
32 |
5 |
光電器件工藝實驗 |
2 |
64 |
2 |
半導體物理與器件 |
2 |
32 |
6 |
光電器件特性實驗 |
2 |
64 |
3 |
半導體制造技術 |
2 |
32 |
7 |
光電材料與器件創新實驗 |
2 |
64 |
4 |
薄膜材料制備與表征 |
2 |
32 |
|
|
|
|
五、課程體系設置與修讀要求
課程體系設置為通識教育課程、學科基礎課程、專業教育課程、集中實踐課程和素質拓展五大模塊,其中:通識教育課程40 學分,占23.7 %;學科基礎課程43學分,占25.4%;專業教育課程52分,占30.8%;集中實踐課程24學分,占14.2 %;素質拓展10學分,占5.9 %。
專業方向:光電功能材料與器件。
課程設置情況詳見表一:《應用物理學專業課程設置安排表》。
學時和學分情況詳見表二:《應用物理學專業各類課程(環節)的學時和學分統計表》。
培養方案監測數據信息情況詳見表三:《應用物理學專業培養方案監測數據信息統計表》。
附: 表四:課程與畢業要求關系矩陣圖。
六、授予學位與學制
應用物理學專業學制四年,學習年限3-6年,畢業最低學分為169學分。學生修完規定課程,完成實踐環節和畢業論文訓練,取得素質拓展所需學分,達到學位授予要求,可獲得理學學士學位。
七、就業導向
學生畢業後可在光電材料與器件相關的制造工藝與測試等産業以及相關部門從事工程應用、技術開發以及相應的管理工作。
八、必要的說明
無。
表一 應用物理學 專業課程設置安排表
課程 類别 |
課程編号 |
課程名稱 |
英文課程名稱 |
學分 |
課内 學時 |
課内學時分配 |
課外學時 |
考核方式 |
建議修讀學期 |
要求說明 |
|
|
|
|
|
|
理論 學時 |
上機 學時 |
實驗 學時 |
|
|
|
|
通識教育課程 |
通識教育必修課 |
1MX11007 |
思想道德與法治 |
Ideological Morality and Rule of Law |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
試 |
1 |
|
1MX11002 |
中國近現代史綱要 |
Conspectus of Chinese Modern History |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
試 |
2 |
|
1MX11008 |
馬克思主義基本原理 |
The Basic Principles of Marxism |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
|
試 |
3 |
|
1MX11004 |
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 |
Outline of Maozedong Thought and the Theoritical System of socialism with Chinese Characteristics |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
|
試 |
4 |
|
1MX11005 |
形勢與政策 |
Situation and Policy |
2 |
64 |
64 |
|
|
|
查 |
1-8 |
|
1FL11001 |
大學英語(一) |
College English (I) |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
試 |
1 |
|
1FL11002 |
大學英語(二) |
College English (II) |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
試 |
2 |
|
1SP11001 |
體育(一) |
College Physical Education (I) |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
試 |
1 |
|
1SP11002 |
體育(二) |
College Physical Education (II) |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
試 |
2 |
|
1ED11001 |
大學生心理健康教育 |
College Mental Health Education |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
查 |
2 |
|
小 計 |
|
25 |
464 |
464 |
|
|
|
|
|
|
通識教育限選課 |
1MX12001 |
中國共産黨史 |
History of the Communist Party of China |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
查 |
2 |
至少選修 1 學分 |
1MX12002 |
中華人民共和國史 |
The History of the People's Republic of China |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
查 |
2 |
1MX12003 |
改革開放史 |
History of Reform and opening-up |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
查 |
3 |
1MX12004 |
社會主義發展史 |
Development history of socialism |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
查 |
3 |
1FL12001 |
大學英語(三) |
College English (III) |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
3 |
|
1FL12002 |
大學英語(四) |
College English (IV) |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
4 |
|
1SP12001 |
體育(三) |
College Physical Education (III) |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
3 |
|
1SP12002 |
體育(四) |
College Physical Education (IV) |
1 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
4 |
|
小 計 |
|
7 |
144 |
144 |
|
|
|
|
|
|
通識教育任選課 |
|
創新創業 |
|
選修 ≥2 學分 |
|
|
|
|
|
|
|
至少選修8學分 |
|
藝術鑒賞與審美體驗 |
|
選修 ≥2 學分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
科技進步與科技精神 |
|
選修 ≥4 學分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
文化傳承與國際視野 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
哲學智慧與思維訓練 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
小 計 |
|
8 |
128 |
128 |
|
|
|
|
|
|
合 計 |
|
40 |
736 |
736 |
|
|
|
|
|
|
學科基礎課程 |
學科基礎必修課 |
1MP21001 |
高等數學A(一) |
Advanced Mathematics A(I) |
6 |
96 |
96 |
|
|
|
試 |
1 |
|
1MP21010 |
線性代數B |
Linear Algebra B |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
試 |
1 |
|
1MP21503 |
物理學導論 |
Introduction to Physics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
1 |
|
1EI21001 |
程序設計語言C |
Programming Language C |
3.5 |
68 |
32 |
36 |
|
|
試 |
2 |
|
1MP21002 |
高等數學A(二) |
Advanced Mathematics A(II) |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
試 |
2 |
|
1MP21504 |
力學 |
Mechanics |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
試 |
2 |
|
1MP21505 |
熱學 |
Thermology |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
試 |
2 |
|
1MP21033 |
電磁學 |
Electromagnetics |
4 |
80 |
48 |
32 |
|
|
試 |
3 |
|
1MP21502 |
模拟與數字電子技術 |
Analog and Digital Electronic Technology |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
試 |
3 |
|
1MP21506 |
光學 |
Optics |
4 |
80 |
48 |
32 |
|
|
試 |
4 |
|
1MP21035 |
原子物理學 |
Atomic Physics |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
試 |
4 |
|
小 計 |
|
39.5 |
676 |
576 |
100 |
|
|
|
|
|
學科基礎選修課 |
1MP23023 |
CAD基礎 |
CAD Basic |
2 |
40 |
16 |
24 |
|
|
查 |
3 |
至少選修3.5學分 |
1MP23024 |
Matlab程序設計B |
Matlab Programming B |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
查 |
4 |
1MP33501 |
電路分析 |
Circuit Analysis |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
3 |
1MP23004 |
數學精講(一) |
Mathematics Intensive Lecture (I) |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
4 |
1MP23005 |
數學精講(二) |
Mathematics Intensive Lecture (II) |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
5 |
1MP23502 |
基礎物理提優 |
Promotion of Basic Physics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
5 |
1MP23501 |
等離子體物理學 |
Plasma Physics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
4 |
小 計 |
|
3.5 |
56 |
56 |
|
|
|
|
|
|
合 計 |
|
43 |
732 |
632 |
100 |
|
|
|
|
|
專業教育課程 |
專業教育必修課
|
1MP31010 |
數學物理方法 |
Methods of Mathematical Physics |
4 |
80 |
48 |
32 |
|
|
試 |
3 |
|
1MP31501 |
理論力學A |
Theoretical Mechanics A |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
試 |
3 |
雙語 |
1MP31509 |
熱力學與統計物理A |
Thermodynamics and Statistical Physics A |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
試 |
4 |
|
1MP31510 |
電動力學A |
Electrodynamics A |
4 |
80 |
48 |
32 |
|
|
試 |
4 |
|
1MP31511 |
量子力學A |
Quantum Mechanics |
4 |
80 |
48 |
32 |
|
|
試 |
5 |
|
1MP31014 |
計算物理 |
Computational Physics |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
試 |
5 |
|
1MP31015 |
固體物理 |
Solid State Physics |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
試 |
6 |
|
1MP31011 |
普通物理實驗(一) |
General Physics Experiment (I) |
1.5 |
48 |
|
|
48 |
|
查 |
2 |
|
1MP31012 |
普通物理實驗(二) |
General Physics Experiment (II) |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
查 |
3 |
|
1MP31013 |
普通物理實驗(三) |
General Physics Experiment (III) |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
查 |
4 |
|
1MP31503 |
電子技術實驗 |
Electronic Technology Experiment |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
查 |
4 |
|
1MP31016 |
近代物理實驗 |
Modern Physics Experiment |
2.5 |
80 |
|
|
80 |
|
查 |
5 |
|
1MP31512 |
光電子學 |
Optoelectronics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
5 |
|
1MP31513 |
半導體物理與器件 |
Semiconductor Physics and Devices |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
|
1MP31514 |
半導體制造技術 |
Semiconductor manufacturing process |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
|
1MP31515 |
薄膜材料制備與表征 |
Preparation and Characterization of Film Materials |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
雙創 |
1MP31516 |
光電器件特性實驗 |
Property Experiment of Photoelectric Device |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
查 |
6 |
|
1MP31517 |
光電器件工藝實驗 |
Process Experiment of Photoelectric Device |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
查 |
7 |
|
1MP31518 |
光電材料與器件創新實驗 |
Innovation Experiment of Photoelectric Material and Device |
2 |
64 |
|
|
64 |
|
查 |
7 |
|
小 計 |
|
48 |
1072 |
456 |
104 |
512 |
|
|
|
|
專業教育任選課 |
1MP33510 |
電動力學提優 |
Electrodynamics (II) |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
至少選修4學分 |
1MP33511 |
量子力學提優 |
Quantum Mechanics (II) |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
1MP33512 |
固體物理提優 |
Solid State Physics (II) |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
7 |
1MP33513 |
應用光學 |
Applied Optics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
1MP33514 |
信息光學 |
Information Optics |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
1MP33012 |
可編程控制器 |
Programmable Controller |
2 |
32 |
24 |
|
8 |
|
查 |
6 |
1MP33013 |
EDA設計 |
EDA Design |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
|
查 |
6 |
1MP33515 |
虛拟儀器技術 |
Virtual Instrument Technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
7 |
1MP33503 |
光纖技術 |
Optical Fiber Technology |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
5 |
1MP33516 |
太陽能電池原理與工藝 |
Principle and Process of Solar Cells |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
5 |
1MP33517 |
光電探測原理與應用 |
Principle and Application of Photoelectric Detection |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
7 |
1MP33010 |
傳感器原理與應用 |
Principle and Application of Sensor |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
查 |
6 |
小計 |
|
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
合 計 |
|
52 |
1136 |
520 |
104 |
512 |
|
|
|
|
集中實踐課程 |
集中實踐必修課 |
1MX41001 |
思想政治理論課綜合實踐(一) |
Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (I) |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1MX41002 |
思想政治理論課綜合實踐(二) |
Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (II) |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1MX41003 |
思想政治理論課綜合實踐(三) |
Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (III) |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
1MX41004 |
思想政治理論課綜合實踐(四) |
Comprehensive Social Practice of Ideological and Political Theory (IV) |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
1ED41001 |
大學生心理健康實踐 |
College Mental Health Practice |
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1MP41502 |
電子線路課程設計 |
Course design of electronic circuit |
2 |
|
|
|
|
|
查 |
5 |
|
1MP41506 |
企業生産實習 |
Production Practice |
3 |
|
|
|
|
|
查 |
7 |
|
1MP41507 |
企業創新實踐 |
Graduation Practice |
3 |
|
|
|
|
|
查 |
7 |
|
1MP41508 |
畢業論文 |
Dissertation |
12 |
|
|
|
|
|
查 |
8 |
|
1MP41501 |
金工實習 |
Metalworking Practice |
1 |
|
|
|
|
|
查 |
二短 |
|
小 計 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合 計 |
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
素質拓展 |
素質拓展必修課 |
1SD51002 |
軍事理論 |
Military Theory |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1SD51003 |
軍事技能 |
Military Skills |
2 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1SO51002 |
職業生涯規劃 |
Career Planning |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
1SO51003 |
就業指導與創業教育 |
Employment Guidance and Entrepreneurship Education |
1 |
|
|
|
|
|
|
5 |
|
1AO51001 |
入學教育 |
Freshman Orientation |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
1AO51002 |
畢業教育 |
Graduation Education |
|
|
|
|
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|
|
8 |
|
|
小計 |
|
6 |
|
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|
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|
|
|
|
素質拓展選修課 |
|
學科競賽與專業技能等級證書 |
|
選修 ≥2 學分 |
|
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創業競賽 |
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科研訓練 |
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|
|
科技活動 |
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
社會實踐 |
|
選修 ≥2 學分 |
|
|
|
|
|
|
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|
|
社會工作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
校園文化活動 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
體育競賽與群體活動 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小 計 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合 計 |
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
表二 應用物理學專業各類課程(環節)的學時和學分統計表
課 程 模 塊 |
課内學時 |
必修課程學分 |
限選課程學分 |
任選課程學分 |
合 計 |
學分數 |
百分比 |
通識教育課程 |
736 |
25 |
7 |
8 |
40 |
23.7 % |
學科基礎課程 |
732 |
39.5 |
/ |
3.5 |
43 |
25.4% |
專業教育課程 |
1136 |
48 |
/ |
4 |
52 |
30.8 % |
集中實踐課程 |
392 |
24 |
/ |
/ |
24 |
14.2% |
素質拓展 |
/ |
6 |
/ |
4 |
10 |
5.9 % |
合 計 |
學時(分)數 |
2996 |
142.5 |
7 |
19.5 |
169 |
100% |
百分比 |
/ |
84.6% |
3.6% |
11.8% |
/ |
/ |
/ |
實驗實踐學分 |
51 |
30.2% |
理論學分 |
118 |
69.8% |
注:實驗實踐51學分組成:1. 實驗課程、上機實踐27學分(學科基礎、專業教育課程);2. 集中實踐課程24學分。
表三 應用物理學 專業培養方案監測數據信息統計表
統計項目 |
統計口徑1 |
統計口徑2 |
總學時數 |
必修課學時數 |
2636 |
課内教學學時數 |
2484 |
選修課學時數 |
360 |
實驗教學學時數 |
512 |
總學分數 |
必修課學分數 |
142.5 |
課内教學環節學分數 |
121 |
實驗教學學分數 |
16 |
選修課學分數 |
26.5 |
集中性實踐教學環節學分數 |
28 |
課外科技活動學分數 |
4 |
創新創業教育學分數 |
8 |
注:集中性實踐教學環節28學分包括集中實踐課程24學分、素質拓展必修實踐部分4學分。
表四 課程與畢業要求關系矩陣圖
課程 |
畢業要求1 |
畢業要求2 |
畢業要求3 |
畢業要求4 |
畢業要求5 |
畢業要求6 |
畢業要求7 |
畢業要求8 |
畢業要求9 |
畢業要求10 |
畢業要求11 |
思想道德與法治 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
中國近現代史綱要 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
馬克思主義基本原理 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
毛澤東思想和中國特色社 會主義理論體系概論 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
形勢與政策 |
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
大學英語 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
體育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
大學生心理健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
四史 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
創新創業 |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
藝術鑒賞與審美體驗 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
科技進步與科技精神 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
文化傳承與國際視野 |
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
哲學智慧與思維訓練 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
健康教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
高等數學A(一) |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
線性代數 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
物理學導論 |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
程序設計語言(C語言) |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
線性代數 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
高等數學A(二) |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
力學 |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
熱學 |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
電磁學 |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
光學 |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
原子物理學 |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
模拟與數字電子技術 |
|
|
M |
|
|
|
M |
|
|
|
|
CAD基礎 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
Matlab程序設計B |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
電路分析 |
|
L |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
數學精講 |
L |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
基礎物理提優 |
L |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
等離子體物理學 |
|
L |
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
數學物理方法 |
H |
H |
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
理論力學A |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
熱力學與統計物理A |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
電動力學A |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
量子力學A |
H |
H |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
計算物理 |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
固體物理 |
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
普通物理實驗 |
|
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
電子技術實驗 |
|
M |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
近代物理實驗 |
|
H |
|
H |
|
M |
|
|
|
|
|
光電子學 |
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
半導體物理與器件 |
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
半導體制造技術 |
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
薄膜材料制備與表征 |
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
光電器件特性實驗 |
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
光電器件工藝實驗 |
|
M |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
光電材料與器件創新實驗 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
電動力學提優 |
L |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
量子力學提優 |
L |
L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
固體物理提優 |
|
|
|
L |
|
|
L |
|
|
|
|
應用光學 |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
L |
信息光學 |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
L |
可編程控制器 |
|
|
L |
|
|
|
|
|
|
|
L |
EDA設計 |
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
L |
虛拟儀器技術 |
|
|
|
|
L |
|
|
|
|
|
L |
光纖技術 |
|
|
|
L |
|
|
L |
|
|
|
|
太陽能電池原理與工藝 |
|
|
|
L |
|
|
L |
|
|
|
|
光電探測原理與應用 |
|
|
|
L |
|
|
L |
|
|
|
|
傳感器原理與應用 |
|
|
|
|
|
|
L |
|
|
|
L |
思想政治理論課綜合實踐 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
大學生心理健康實踐 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
電子線路課程設計 |
|
|
M |
|
M |
|
|
|
|
|
|
企業生産實習 |
L |
M |
|
|
|
|
|
|
H |
H |
H |
企業創新實踐 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
H |
畢業論文 |
|
M |
|
H |
|
|
|
H |
H |
H |
H |
金工實習 |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
M |
軍事理論 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
軍事技能 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
職業生涯規劃 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
就業指導與創業教育 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
入學教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
畢業教育 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
學科競賽與專業技能等級證書 |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
M |
|
創業競賽 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
M |
科研訓練 |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
|
M |
科技活動 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
社會實踐 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
社會工作 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
校園文化活動 |
|
|
|
|
|
|
L |
L |
|
|
|
體育競賽與群體活動 |
|
|
|
|
|
|
|
|
L |
L |
|
注: “H”表示高相關度,“M”表示中相關度,“L”表示低相關度。